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挪威农地奇迹│限定长子继承不得分拆转让农地永保安康

...正的可耕地面积,仅占国土总面积的百分之三点三,因此我所行经的农场每一寸土壤,对挪威人来说皆是难能可贵。 近代环保概念兴起,影响层面扩及食衣住行,挪威几乎无役不与,在不用化肥、不洒农药等绿色耕种方式的采...

综合资讯

后壁爆米芳

...也比较完整,因此容易做出好吃的爆米花。 那么,以前我所吃的是那一种玉米爆的爆米花球?好奇的我猛翻著课本– “……台湾早期栽培之玉米品种,大部分为国外引进之天然授粉品种,主要者有约于200至300年前...

综合资讯
我爱故乡兰

我爱故乡兰

弘扬国兰文化,传播兰花知识秀美的黄山一带,生长著两种耐寒性兰花——皖南春兰与蕙兰。大江南边山水间,是我们和兰花共同的家乡。春天里,每当登上兰花山,一...

花卉园艺

花菖蒲的养护方法

花菖蒲又名玉蝉花,是鸢尾科鸢尾属宿根草本植物。很多人都觉得花菖蒲和菖蒲是同一种植物,这种理解是错误的。那么花菖蒲应该如何栽培和养护呢?就让小编来告诉你

养殖
西洋南瓜春季大棚栽培技术

西洋南瓜春季大棚栽培技术

1、品种目前西洋南瓜品种较多,根据我所引进品种比较试验结果,以台湾农友种业公司选配的"东升"和"一品";泰国正大集团江苏正大种子有限公司选配的"桔红"系列和"绿宝"...

食用园艺
马蹄金的养殖注意事项

马蹄金的养殖注意事项

清除杂草马蹄金在做草坪绿化时,由于要经过一段时间的生长才能完全覆盖,所以会出现杂草,杂草较少时可采用人工拔除,若杂草较多可使用除草剂喷杀。今天就写到这里了,希望大家学会马蹄金怎么养后

种植技术

高温期反季节栽培平菇技术

反季节栽培食用菌产品价格往往是常规季节的4~6倍,效益相当显著。如何搞好高温反季节食用菌的栽培,几年来我所就平菇高温反季节种植技术进行了探索,结果表明平菇反季节种植不仅种植成功率高、时间短、出菇快、易管理,一般15~20d出菇,生物学转化率达90%以上,而且周期短,效益显著。现介绍如下:1栽培时间安排常规栽培平菇,一般在每年的5月中旬即停止上

食用菌栽培

马铃薯试管苗工厂化快繁试验研究

多年来,由于农民的自繁自育自留种,使得马铃薯在生产过程中产量逐年下降,品质变劣,商品形状变差等,经科学家研究证明,病毒的侵染及其在薯块内积累是马铃薯“退化”的主要原因。为了解决我市马铃薯主栽品种严重退化,产量降低这一问题,我所将马铃薯脱毒生产作为重点试验课题,针对脱毒生产中存在的问题进行了试验研究,从而利用了资源,降低了生产成本

食用园艺
在非洲遇见多肉:埃塞俄比亚养肉记

在非洲遇见多肉:埃塞俄比亚养肉记

关注关注百科 · 遇见美好(微信号:duoroubaike)正文开始:感谢作者【思远】的原创投稿分享投稿日期:2018.04.26编辑整理:百科君坐标:非洲埃塞俄比亚因为工...

花卉园艺
如何种植铜钱草?

如何种植铜钱草?

铜钱草产于欧洲,是一种多年生的挺水植物。其外形独特,一根细细的、直立的茎的顶端顶着一片圆圆的、绿色的叶子,像撑着一把小伞,又像一个小香菇,所以叫做铜钱草。铜钱草大约有10厘米高,会通过匍匐茎繁殖

种植技术
莲花竹叶片发黄的原因

莲花竹叶片发黄的原因

阳光强烈引起的灼伤莲花竹喜欢荫蔽的环境,养在室内,没有什么光线,但是只要水分养分充足都能长得很好。有的花友怕它缺光,便放置在阳台或者窗台上。不知道强光会对莲花竹叶片造成伤害。强烈阳光直射到莲花竹上

种植技术

碗莲的养护

1.施肥碗莲喜欢充足的肥料,这有利于它的正常生长和发育,但是也需要注意,碗莲也不能施肥过多哦,毕竟过犹不及。2.阳光碗莲的生长需要充足的阳光

种植技术

南方红豆杉繁殖初探

南方红豆杉又称美丽红豆杉、杉公子、海罗松,属国家一级保护的珍稀常绿乔木,其树姿优美,树干紫红通直,种子成熟时呈红色,假种皮鲜艳夺目,地域适应性较强,自陕西以南各地均可种植。该树种喜湿润凉爽气候环境,适生于湿润疏松,排水良好的酸性至微酸性土壤,属半阴性树种,幼苗耐荫蔽,生长缓慢,3年后生长量增大。又因其耐瘠薄,抗病虫害能力强,是华东地区松属

苗木种植

汕优122(水稻)

【基本情况】汕优122是用我所新育成的优质恢复系广恢122(连836-1明恢63/广恢3550)与珍汕97A组配而成的感温型中迟熟组合。在我省累计推广面积已达7.69万hm2,成为我省中迟熟杂交稻当家组合。【特征特性】汕优122作为早稻种植,全生育期122~128d,比中熟对照种汕优96迟熟6d,比迟熟对照种汕优63早熟5d,

食用园艺
海妈园艺课堂|第19课 花艺生活

海妈园艺课堂|第19课 花艺生活

大家晚上好,又到讲课时间啦!在这个寒冷的夜晚我尤为渴望春天,今天我上了花艺课,我想讲讲,如何更好地享...

花卉园艺

与环境对话:“在地”的全方位思考

...、大地与宇宙。我们需要学习与教育的,是全境学。” 我所理解的朴门永续设计,比较像是陈老师所说的“全境学”,是由个人-群体、有机生界-无机界、理性-感性、属灵-属世、传承-创发、思辨-力行…等不同象限所...

综合资讯

心光点点耀大地–第五届大专生有机农业研习营总结

...成可以安稳地承担很多事务的超人,这也是在这次营队中我所见到的自己: 从一开始要打电话关怀从未接触过的小组学员;主动负责整理想来却不能来的学长姊们分享的学习心得与祝福;到可以开心地跟着学员们一起上课时,...

综合资讯