老师 请听我们说

高山流水

 古筝

于秋旋 

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老师，请听我们说

原创作者|贺小兵

本文首发贺小兵老师的美篇

版权归贺小兵老师所有

9月的节日没有洁白的玉兰，没有华贵的牡丹，唯有那淡淡悠长的桂花香，耐人寻味，难以忘怀。

时间就像手中的沙子，从我们的指缝间流过……眨眼间老师已离开我们5年了，但一切仿佛还在昨天，您就像夜空里的一颗璀璨之星，划过天际，在中国盆景史上留下了不可磨灭的印记。

忘不了，您在讲台上辛勤耕耘的身影！

忘不了，您在教室里孜孜不倦地叮咛！

忘不了，您在交流中神采飞扬的激情!

老师，在教师节即将来临之际，我们向您:倾诉我们的心声，表达我们的谢意，汇报我们的成绩!

是您给了我们知识的宝藏，智慧的源泉；

是您教给我们做人的准则，行为的规范。

您的一举一动彰显著传统美德，

您的一盆一景凝聚着人间真情；

您的每一篇文章都字字推敲，句句斟酌，内容生动，通俗易懂；

您的每一次发言都有声有色，一语中的，幽默不失严谨，认真不失诙谐；

您的每一件作品都是民族性和时代性的完美结合，情景交融，意境优美，让人浮想联翩；

您的一生为中国盆景事业呕心沥血，鞠躬尽瘁；

您创立了中国动势盆景，赢得了大家的公认和好评。

您常常教导我们：“俭可养廉，勤能补拙，知耻近乎勇，好学近乎智；认认真真做人，踏踏实实做事………”

您有着竹子一般的精神：“未出土时先有节，深入凌云心还虚”。

您给予我们的永远都是正能量，在您的教育下，我们的灵魂得到了净化，境界得到了升华。

您的教诲我们永远铭记在心。

万物蓬勃于春，成熟于秋。

昔日，我们以您为自豪!

今日，您以我们为骄傲!

我们正在各自的岗位上为盆景事业的发展：努力地工作，刻苦地学习，辛勤地劳动，默默地耕耘。

贺老师（左）与沈连清（右）

《悬崖归舟》——沈连清(湖北武汉)

贺老师（右）与刘传刚（左）

@刘传刚：

恩师贺淦荪先生对我情深似海，更有再造之恩。先生在做人品德、艺术思想、理论系统、创作实践、授业传教诸方面让我终生受益。先生学识渊博、治学严谨、慈爰宽厚、对我的耳提面授，如醍醐灌顶。先生为我打开了一扇光明之窗，把我领上了一条崭新的人生之路。

值此先生仙逝五周年之际，我们泣泪缅怀，寄托哀思。乞求上苍，如果有来世，我们还做师徒！……愿先生在天国一切安好！

《弄潮》一一刘传刚(海南海口)

贺老师（左一）与邢进科(右一)

《飞龙在天》——邢进科(湖北荆门)

贺老师与冯连生（后排左）、邢进科（后排右）

@冯连生：

深情怀念恩师贺凎荪大师，老师永远活在我心中！

《淦河春晓》——冯连生(湖北咸宁)

贺老师（右）与张志刚（左）

器材：CanonCanon EOS 6D

光圈：f/6.3?快门：1/165?焦距：67mm?ISO：100?

《舞动的山林》——张志刚(安徽黄山)

贺老师（右）与张先觉（左）

@张先觉：

2013年9月6日，贺老师离开了我们，那年我顿感在艺术的道路上失去了主心骨，好多盆景事，一下涌上心头，长时间没有结论，我彷徨在继承与发展的迷茫之中，谁与我共？

5年过去了，回想起总和贺老师在一起的日子，贺老师教诲盆景在方方面面谈得很深很广很透。厚德载物，这是贺老师常用实例讲的故事。记得有一年秋季，贺老师在老房子里料理著盆景，那天我在贺老师家吃过师娘夏老师亲手做的地道的红烧肉，饭后我和贺老师请教了一个在我心中沉淀了很久的问题，记得贺老师说:“在我记忆里，没有人问过这个问题”。我问，不随历史进程的演化，盆景艺术的最高境界始终是什么？贺老师毫不思索的一口回答：“天人合一”。

20多年前，这四个字并不流行，当时我一直沉默在回家的路上。四个字一直成为我追求盆景艺术境界的座右铭。尽管现在这四个字到处都看得到，可对盆景艺术来说，这每一个字都是一本书。

今借怀念贺老师去世五周年之际，与大家分享。

《樵夫之作》——张先觉(湖北武汉)

雷天舟

《荆魂》——雷天舟(河南南阳)

《听取蛙声一片》——唐吉青(湖北武汉)

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：100?

《高山流水遇知音》——张光前(湖北武汉)

《枫庭晚》——柏登洲(湖北孝感)

贺老师（中）与熊东川(右)、向汉文（左）

《聆听》——熊东川(湖北武汉)

贺老师（右）与张泽霖（左）

@张泽霖：

一曰为师，终身为父。老师，您的教诲，我们铭记在心。

《雪后》——张泽霖(湖北武汉)

贺老师（左）与葛卫国（右）

《赤壁怀古》——葛卫国(湖北武汉)

贺老师（左）与陈晓东（右）

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：125?

《烟峦云树切归怀》——陈晓东(湖北武汉)

器材：PanasonicDMC-FX07

光圈：f/4.0?快门：1/199?焦距：9mm?ISO：100?

《蓦然回首》——刘永辉(湖北武汉)

胡大宇

《虚怀》——胡大宇(河南南阳)

《风雨同舟》一一黄连辉(广西柳州)

贺老师（左）与肖成义（右）

《咏荷》——肖成义(广西桂林)

贺老师（右）与焦英勋（左）

@焦英勋：永远怀念恩师！

《极目仰止》——焦英勋(河北唐山)

盆景人——张蛟(湖北襄阳)

盆景人——陈友贵(云南昭通)

器材：NIKON CORPORATIONNIKON D7100

光圈：f/3.5?快门：1/249?焦距：18mm?ISO：100?

盆景人一一李鹤鸣(湖北孝感)

@李鹤鸣：

深情怀念恩师贺凎荪大师，老师永远活在我心中！

盆景人——陈智勇(湖北孝感)

器材：CanonCanon EOS 550D

光圈：f/5.6?快门：1/197?焦距：29mm?ISO：400?

盆景人——王礼勇(海南海口)

盆景人——张浩(安徽淮北)

@安徽省淮北市张浩盆景艺术工作室：

深情怀念贺老前辈，传承盆景技艺，发扬光大！

器材：samsungSM-N9200

光圈：f/1.9?快门：1/221?焦距：4mm?ISO：40?

盆景人——侯明刚(湖北襄阳)

《浅斟低唱》——肖锜(广西桂林)

《木秀于林》——黎珉(湖北京山)

《伊甸园之恋》——万章玲(湖北京山)

贺老师（右）与张奇志（左）

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：80?

《清韵图》——郑绪芒(湖北荆门)

器材：HUAWEIFIG-AL10

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：100?

贺老师（左）与廖宝基（右）

《和谐共赢》——廖宝基(广西钦州)

《史前》——贺小兵、汪明强(湖北武汉)

刘传刚和他的学生们

器材：HUAWEILON-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：4mm?ISO：50?

张志刚和他的学生们

您的一生是光辉的一生，也是平凡的一生；光辉在于您高效做事，平凡在于您低调做人。虽然您从不以老师的身份而自居，但我们仍然要道一声：老师，谢谢您，您辛苦了!

您的思想我们欣赏，

您的思想我们传承，

您的思想我们发扬!

在光阴的故事里，您只是一首小插曲，但绝对是一首在昨天、今天、明天不断让人吟唱的经典曲目，永远铭刻在我们心里，回荡在我们脑海里，伴随中国盆景走向世界，走向辉煌!

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：160?

中国风景园林学会花卉赏石分会领导：胡运骅（左一）、李克文（右一），贺老师的学生：刘传刚（右二）、贺小兵（左二），为贺淦荪老师的铜像揭幕。该铜像坐落于海南花卉大世界-锦园博物馆内。

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：500?

学生们与老师的铜像合影

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：50?

群峰竞秀

盆景艺术大师合影

前排起:贺淦荪、汪彝鼎、胡荣庆、梁悦美、王选民、陆志伟、潘仲莲、胡乐国

盆景艺术大师合影

左起：赵庆泉、贺淦荪、朱子安、徐晓白、苏本一、胡乐国、李特

在盆景界，有着众多德艺双馨的人们，老师您也是他们中的一位。

在此，我们向为中国盆景事业作出无私奉献的盆景人致敬!

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：160?

《雷霆万钧》(素描)——汪明强

器材：HUAWEIRNE-AL00

光圈：f/2.2?快门：1/999963365?焦距：3mm?ISO：320?

“自然的神韵，活泼的节奏，飞扬的动势，写意的效果”是动势盆景的核心理论。

今天，贺老师的学生汪明强，以素描的形式再现了《秋思》的神韵。它是自然的写照，让我们对动势盆景的理念有了新的诠释。真不知《秋思》是动势盆景的终极，还是中国盆景的追逐。

因贺老师在各地的很多学生和朋友没有留下联系方式，暂时不能及时传送资料，谨以此贴作为诚会，还请包涵待续。

感谢各位对贺老师的支持与厚爱！

不求世俗盆中景，为乞人间真善美!

愿中国的盆景事业有着美好的未来!

留言精选：

@做朋友放心的人常志刚：

深情怀念中国盆景艺术大师贺淦荪先生， 尊师驾鹤巳西行……音容、笑貌、技艺、理念与美德永传世！贺淦荪大师永在盆景人心中！

@刘坤泉：

贺老：为民族文化艺术的发展做出了巨大贡献！盆景人永远怀念你！

@山东崔培成：

感恩盆景界又有了贺小兵老师，她将诗词歌赋与盆景有机结合，使盆景成了“有声的诗”暨“有声的诗，立体的画，有生命的雕塑艺术。”

@河南商丘张福禄：

?贺小兵老师所述，历历在目，很珍惜的历史资料，记录了历史，传承了未来。

@集艺苑：

贺小兵老师不负老师所望，您是盆景艺术界的才女，把老师在中国盆景艺术所创下的精髓传承发扬光大。是我们共同的心愿！加油！

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