教育部国教署办理六级化产业行销实务研习
(台湾TB新闻网/资深记者刘志成)为了强化教师实务教学经验,缩短学用落差,并激励教师设计符应产业发展之教学课程,强化产学链接,国立曾文高级家事商业职业学校(以下简称国立曾文家商)办理专业群科教师赴公民营机构深度研习,针对每一个课程主题进行更深入探讨,教师更能在充裕的时间内与业界讲师沟通互动,希望教师研习后能规划设计一个结合一级农业、二级加工业与三级服务业所整合而成的六级产业概念网络商店,并将所学融入专题制作或行动商务行销课程中。
教师赴公民营机构研习(深度研习)—“行动商务结合六级化产业行销实务研习”,配合“地方创生”的理念,希望让参与研习教师不只认识一级、二级、三级产业,并了解各地如何将“作品、产品、商品”创造兼具“设计力、生产力、行销力”的关联效应。研习课程包括体验一产农业、二产加工业与三产服务业。此外,希望借由研习让教师能运用智能手机与科技,学习产品拍摄、商品影像后制与上架,乃至于手机微电影拍摄手法及技巧行销等融入行动商务行销课程中,并安排参访与实作体验课程,结合物联网科技、创意、美学等元素,希望发挥“1×2×3=6”的产业综效,协助在地农特产品及观光产业的发展。
▲教育部国教署办理六级化产业行销实务研习